| Три кита прогресса |
[29.12.2016|11:39] |
Это три мира - Инженериум, Абстрактум и Хомос. Или инженеры, учёные и гуманики.
Выращивать и развивать их следует отдельно, особым образом. Инженеры все поголовно идут в ПТУ, получая образование техника-специалиста, а уже затем отправляются учиться на инженера, а учёными им не стать никогда.
Будущие учёные, также отправляются в свои специальные ПТУ, становясь после их окончания лаборантами, полевыми исследователями, аналитиками и научными менеджерами. Но они всё ещё не учёные, и чтобы ими стать они могут в любой момент, не обязательно сразу же, продолжить своё обучение, углубляясь в высшие сферы.
Гуманики, аналогично отправляются в ПТУ, где получают профессии, связанные со взаимодействием с другими людьми, это актёры, режиссёры, журналисты, менеджеры, или даже парикмахеры, медики и т.п. Все их базовые профессии не должны подаваться, как высшее образование. А вот уже дальше, по желанию, они могут углублять познания, превращаясь из гумаников в гуманистов. Для большинства этих профессий их высшее образование будет педагогическим или культурологическим. Но медики (медсёстры и медбратья) будут учиться на врачей. Парикмахеры на стилистов. Спортсмены не тренеров, в том числе персональных.
Где в этой схеме находятся программисты? Они делятся на инженеров-программистов и учёных-программистов. И если первые на этапе ПТУ специализируются исключительно по железу и его обслуживанию, изучают электронику и паяют схемы, то вторые делают упор на математику и аналитику. И в дальнейшем они вырастают в различных специалистов, и те и другие могут быть профессиональными кодерами, но если инженеры будут главным образом практиками, то учёные озаботятся развитием соответствующих наук. |
|
|