| Обучение музыки в школах |
[13.03.2017|08:46] |
нужно совместить с обучением письму на родном языке.
Когда я учился, мы слушали песни, пели их, и изучали немного теории. Предмет этот был неуважаемый, я ничего не вынес оттуда, считаю это полностью потерянным временем. Тем более музыка, которая там звучала, была обыкновенная, разрешённая к исполнению, а не та, что нравилась мне. Не знаю, даже, обучают ли сейчас вообще музыки в школах.
Но вот, что мы должны сделать. Ребёнок или его родители перед обучением музыки выбирают стили, которые будут ему предлагаться. Я, знаю, что конкретно я выбрал бы тогда, это был бы метал, самых экстремальных форм, или рок-музыка. Сейчас бы, если бы я сам выбирал, что слушать моим детям, я настоял бы на арт-роке и симфо-роке, хард-роке и прогрессивном металле. И вот перед каждым уроком, ещё дома, ученик слушал бы какой-нибудь альбом из выбранных стилей, и собственноручно и своими словами писал бы эссе, ревю, рецензию на прослушанный альбом. Каждый из учеников слушал бы и обозревал различные группы и альбомы, и выкладывал бы его на школьный сервер, как выполненное задание. Учитель, соответственно, заранее знакомился бы с творчеством учеников, оценивал качество выполнения задания, лучшие отбирал бы для зачитывания на уроке, и прослушивания альбома. Курс обучения считался бы пройденным и оценивался бы положительно, если бы, хотя бы раз, твоя рецензия прошла отбор на урок.
Написание рецензий на прослушанные альбомы, побуждало бы учеников внимательно слушать музыку, копаться в Интернете, чтобы узнать больше, учило бы оценивать услышанное, ценить красоту. При таком обучении, мне кажется, что-то действительно оставалось бы в душах учеников, положительно влияло бы на их личное развитие. |
|
|