| Троянский эффект |
[21.06.2018|06:39] |
Часто конец для самых развитых цивилизаций наступает из-за женщин. Когда они получают власть над семьями, над сыновьями и мужьями, и над учениками. Потому что мотивы и желания женщин, как мне кажется, более эгоистичны и приземленны, и часто противоречат интересам мужчин, которые и построили все эти развитые цивилизации. Поэтому, наверное, матриархат - есть конец истории. Поэтому и нет в мире нигде матриархата, ведь все государства прошлого, которые с ним заигрывали, более не существуют.
И это, попрошу заметить, я не говорю о якобы неравенстве мужчин и женщин, о каких-то там физиологических причинах. Это всё получается не потому, что кто-то плохой, а кто-то нет, или наоборот, а только лишь потому, что так люди были воспитаны, такова не их природа, а их культура. Культура, которая раз за разом бессмысленно повторяет цикл расцвета цивилизации и её падения. По одним и тем же причинам, раз за разом не выучивая урок.
Гибели, может быть, удастся избежать, если наделить мужчин равными правами с женщинами. Уходит мать в отпуск при рождении ребёнка, уходит и его биологический отец, в независимости от того признал он потомка или нет. Решает женщина сделать аборт, потвердить это решение должен и биологический отец ребёнка. Никаких алиментов само собой, развод означает отказ от любых обязательств со стороны того, кому не достаётся ребёнок. При разводах мальчиков оставлять отцам, девочек матерям. Обязательный тест на отцовство. Количество мужчин учителей выровнять с женщинами. Легализовать проституцию. Создать институт суррогатных матерей. Отменить отчества. Никакой пол не считается слабым или сильным. И так далее и тому подобное. |
|
|
| Уроки "физкультуры" |
[21.06.2018|06:42] |
нужно в школах отменить, заменив их гимнастическими уроками короткой продолжительности (15 минут), разделяющими все остальные сидячие уроки. Как-то так:
1. Зарядка (5 минут, не больше)
2. Урок математики (45 минут)
3. Гимнастика (15 минут)
4. Перемена (10 минут)
5. Урок русского языка (45 минут)
6. Гимнастика (15 минут)
7. Перемена (10 минут)
8. Урок биологии (45 минут)
9. Гимнастика (15 минут)
10. Обед (60 минут)
11. Урок физики (45 минут)
12. Гимнастика (15 минут)
13. Перемена (10 минут)
14. Урок истории (45 минут)
15. Гимнастика (15 минут)
16. Перемена (10 минут)
17. Урок труда (45 минут)
18. Гимнастика (15 минут)
И так каждый день. При 6 уроках в день, времени на "физкультуру" будет уходить 90 минут. И как видите после каждой такой "гимнастики" обязательная перемена, чтобы прийти в себя.
Что понимаем под гимнастикой? Какое-то одно упражнение в занятие. Самое простое - бег в среднем темпе 15 минут. В следующий раз - перетягивание каната. В следующий раз - езда на велосипеде 15 минут. В следующий что-то сугубо гимнастическое для тонуса мышц и растяжки сухожилий. И так далее, можно очень редко повторяться, изобретая постоянно новые занятия, чтобы организм не адаптировался и психика не уставала от однообразия.
Что касательно школьников-спортсменов, то им будет предложена система спортивных школьных клубов по интересам, в которых они будут заниматься после обычного обучения. Для большей стимуляции - участие в спортивном клубе будет записываться в диплом об окончании школы с указанием затраченных лет. Без оценки способностей, но с указанием достижений, выигранных состязаний. |
|
|
| Мы построим страну |
[21.06.2018|06:47] |
Возвращаясь к теме школьного трудового обучения… и может быть я даже об этом писал раньше, к важным темам я регулярно возвращаюсь.
Самый очевидный и доступный нам ход. Без половых различий всех детей нужно учить в обычной средней школе строительным специальностям. Если промышленности у нас очевидно ещё очень долго не будет, и рабочие, поэтому не требуются, то потребность в строительстве, и особенно в самостоятельном строительстве, никогда не исчезнет. Ну, вот и нужно обучать детей всем базовых строительным специальностям, делая из них каменщиков, бетонщиков, облицовщиков-плиточников, отделочников и прочих. Подготавливая при выходе из школы универсальных строителей начального уровня. Что пригодится им не только при самостоятельном ремонте своего жилья, но и при найме профессионалов. А кто-то и сам захочет стать профессионалом, и начав раньше, сможет многого достигнуть.
Я считаю, что эти знания, в отличие от большинства других школьных знаний действительно окажутся полезны людям, и самое главное полезны всей нашей стране.
И ещё раз упомяну, как бы между прочим, что призывное рабство тоже нужно обязательно отменить. Пора перестать выжигать человеческий потенциал русских. |
|
|
| Остров Ленина |
[21.06.2018|08:39] |
|
Нужно со всей России собрать лишние памятники Ленину и переместить их всех в Крым, создав там своего рода современный аналог острова Пасхи. Повсюду в туристических зонах будут стоять Ленины, тысячи их. По-моему это прекрасно. :-) |
|
|