| Два способа размножения людей |
[03.09.2017|07:47] |
1-й способ традиционный.
Для традиционной деревни. Семья из мужчины и женщины получает дом (не квартиру) с участком земли достаточным для нужд натурального хозяйства и возможных пристроек. Каждый новорождённый получает счёт, ежемесячно пополняемый государством на сумму прожиточного минимума, пока он не достигнет совершеннолетия.
Сейчас село выживает во многом за счёт пенсионных денег, которые получают доживающие там свой век старики. А будет выживать за счёт пенсий, которые получают дети. Это, уверен, многое изменит в социальном раскладе.
2-й способ нетрадиционный.
Для необычного города. Никакого совместного проживания в одной квартире или доме. Каждый горожанин получает апартамент, способный вместить лишь одного человека, по-сути это лишь одно спальное место. Вся социальная и деловая активность происходит за пределами этой своеобразной квартиры, которая абсолютно одинаковая у всех. Вспомните фильм "5-й элемент", и их квартиры, ну вот что-то типа того, только ещё меньше. Люди не живут постоянно в одной такой квартире, а постоянно переезжают из одной в другую (или из одного города в другой), как для того, чтобы быть ближе к работе, так и просто так. Семьи такие люди образуются своеобразные, ведь жить вместе невозможно, в том числе и не получится жить рядом с детьми, которых при рождении придётся отдавать в ясли, и которых в любом случае придётся отдать на воспитание. Будут ли люди в таких условиях размножаться или нет, вопрос на миллион? Может быть будут, а может быть и нет, но в любом случае параллельно за пределами городов во всю будет практиковаться 1-й способ, т.е. ты можешь жить традиционной семьёй и выращивать множество детей, а можешь спрятаться в толпе 2-го способа, и дети не будут сколько-нибудь тебе досаждать.
Чем хорош нетрадиционный город?
Дети не воспитываются их родителями, не образуют с ними близкой связи, что сразу обнуляет любое этническое или культурное взаимодействие. В независимости от расы и народа, все воспитанники государственных яслей и школ будут одного культурного поля и уровня, среди них не будет инородных элементов. Для любого приезжего выбор будет такой - либо традиционная семья на селе в соответствии с их культурными потребностями, либо отдавать своих детей на воспитание, и это уже не будут их дети и воспитанники, а лишь биологические наследники. |
|
|
